教育改革系列（一）文体局开展全区教育工作调研切实推进教育事业改革

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景康学校▲

    十年树木，百年树人，百业待兴，教育先行。在特区经济迅速发展起飞的过程中，需要源源不断的人才新血注入为特区建设添砖加瓦，因此本土人才的培养和建设工作迫在眉睫。2017年9月12日至22日，以特区文体局局长龙双为首的工作组一行对勐拉、南板、色勒三个地区的学校开展全面的教育工作调研活动，准确掌握全区各校师生教学情况，包括学校教学课程设置、环境安全及饮食卫生状况、学校管理及财务制度、新生入学统计安排等。

勐索学校▲

    在为期11天的教育工作调研中，工作组对全区52所学校、552名教师和12246名学生进行了数据统计和摸底，抽选21所学校展开深入调研。经调研发现：

    1、 教育基础建设日趋完善

近年来，特区政府加大对教育事业的重视和投入，区内学校的校舍建设和软硬件设施配备逐步得到改善，环境安全及饮食卫生水平显著提升，各地区适龄儿童入学率逐年增长，基础教育普及工作已全面铺开，坚实迈出了教育改革工作的第一步；

南板小学▲

     2、 健全教育机制推进教育改革

    通过对教师教学质量的抽查及评估，针对各校参差不齐的课程设置情况，将由文体局统一教材、统一教学科目及统一考评测试，形成教学监督评估体系，有效调动教师的教学热情，推进地区教育工作一体化发展；

帕罗学校▲

    3、 规范财务管理落实岗位职责

    检查各学校的收费明细、科目及财务开支情况，将加大上级部门的监管力度，要求严格执行“经办-复核-记账”三分立的财务审核制度，明确财务岗位职责，规范学校财务管理。

散道学校▲

    通过开展全区教育工作调研，掌握了真实有效的教学数据，为理清我区后续教研工作思路，制定符合特区实际发展需要的教育管理方案打下坚实的基础。

色勒果文学校▲

色勒智光学校▲

文德学校​▲

兴平果文学校▲

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